Wie können wir junge Menschen für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik begeistern? Welche erfolgreichen Projekte lassen sich auf andere Regionen übertragen? Und wie können MINT-Netzwerke ihre Arbeit langfristig sichern? Diese Fragen standen im Mittelpunkt des 4. Hessischen MINT-Netzwerktreffens am 3. November 2026 im Mathematikum Gießen. Auch das MINT Forum Nordhessen beteiligte sich am landesweiten Austausch.
Gemeinsam mehr erreichen: Die Idee der hessischen MINT-Netzwerktreffen
In Hessen engagieren sich zahlreiche regionale Netzwerke dafür, Kinder und Jugendliche frühzeitig für MINT-Themen zu begeistern, Bildungsangebote sichtbar zu machen und die Zusammenarbeit zwischen Schulen, Hochschulen, Unternehmen und außerschulischen Lernorten zu fördern.
Die landesweiten MINT-Netzwerktreffen bieten den Verantwortlichen dieser Initiativen eine gemeinsame Plattform. Ziel ist es, Erfahrungen auszutauschen, erfolgreiche Projekte kennenzulernen, voneinander zu lernen und die MINT-Bildung in Hessen gemeinsam weiterzuentwickeln.
Dabei stehen nicht nur neue Bildungsangebote im Mittelpunkt. Auch Fragen der Netzwerkorganisation, der Qualitätssicherung, der Finanzierung und der langfristigen Zusammenarbeit spielen eine wichtige Rolle.
Das vierte Treffen fand am 3. November 2026 im Mathematikum Gießen statt. Dort kamen Vertreterinnen und Vertreter der hessischen MINT-Netzwerke zusammen, um aktuelle Entwicklungen zu diskutieren und neue Impulse für ihre Arbeit mitzunehmen.
Praxisbeispiele aus den Regionen: Gute Ideen machen Schule
Wie vielfältig die MINT-Förderung in Hessen bereits aufgestellt ist, zeigten die Berichte der regionalen MINT Netzwerke.
Das MINT-Netzwerk Mittelhessen (MINTmit) stellte unter anderem seine MINTmit-Aktionstage vor. Bei der zweiten Auflage im Jahr 2026 konnten 1.321 Schülerinnen und Schüler aus ganz Mittelhessen an fast 60 Angeboten teilnehmen und Einblicke in Naturwissenschaften, Technik und Berufswelten gewinnen.
Die MINT-Region Main-Kinzig präsentierte mit dem Projekt „Entdecker von morgen“ einen Ansatz, der MINT-Bildung und Ganztagsbetreuung miteinander verbindet. Durch die Zusammenarbeit von Fachschulen für Sozialpädagogik und Grundschulen sollen angehende pädagogische Fachkräfte frühzeitig praktische Erfahrungen mit MINT-Angeboten sammeln.
Weitere Einblicke boten unter anderem das MINT-Cluster EMIL-IA aus Marburg mit seinen sprachsensiblen Lernangeboten und das Netzwerk MINT.se aus dem Schwalm-Eder-Kreis, das eine Fortbildung zum fächerübergreifenden Coding entwickelt hat.
Die Beispiele verdeutlichen: Erfolgreiche MINT-Förderung braucht nicht überall die gleichen Konzepte. Entscheidend ist, Angebote an regionale Bedürfnisse anzupassen und unterschiedliche Partner zusammenzubringen.
Qualität, Finanzierung und neue Bildungsangebote im Fokus
Neben den regionalen Praxisbeispielen standen übergreifende Zukunftsfragen auf der Tagesordnung.
Ein Schwerpunkt war die MINT-Qualitätsoffensive der Körber Stiftung, die außerschulische Bildungsinitiativen dabei unterstützt, ihre Angebote systematisch zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Vorgestellt wurden unter anderem Möglichkeiten der Selbstevaluation und der wirkungsorientierten Qualitätsentwicklung.
Auch die langfristige Finanzierung regionaler MINT-Netzwerke wurde thematisiert. Ein Erfahrungsbericht aus dem Werra-Meißner-Kreis zeigte unterschiedliche Ansätze, mit denen Netzwerke ihre Arbeit über einzelne Förderprogramme hinaus absichern können.
Weitere Impulse lieferten der MINT-Campus als digitale Lern- und Vernetzungsplattform sowie Informationen zu neuen Möglichkeiten für MINT-Angebote im schulischen Ganztag.
Gerade mit Blick auf den Ausbau der Ganztagsbetreuung ergeben sich zusätzliche Chancen, Kinder frühzeitig und unabhängig vom Elternhaus für naturwissenschaftliche und technische Themen zu begeistern.
Mehr Sichtbarkeit für MINT-Angebote in Hessen
Ein weiterer Programmpunkt war die Weiterentwicklung der landesweiten Informationsplattform mint-in-hessen.de.
Die Website bündelt regionale und bundesweite MINT-Angebote und macht die Aktivitäten der hessischen Netzwerke sichtbar. Das Informationsangebot soll unter anderem um Inhalte für Schulbildungszentren und einen hessischen MINT-Newsletter erweitert werden.
Der Newsletter ist künftig als zusätzliche Informationsquelle für neue Projekte, Veranstaltungen, Fördermöglichkeiten und Unterstützungsangebote vorgesehen.
Für die regionalen Netzwerke eröffnet dies weitere Möglichkeiten, ihre Aktivitäten über die eigene Region hinaus bekannt zu machen und neue Kooperationspartner zu erreichen.
Ausblick: Gemeinsam mehr MINT in Hessen ermöglichen
Das 4. Hessische MINT-Netzwerktreffen hat gezeigt, wie wertvoll der regelmäßige Austausch zwischen den regionalen Initiativen ist. Die vorgestellten Projekte und Erfahrungen bieten zahlreiche Anregungen, um bestehende Angebote weiterzuentwickeln, neue Kooperationen anzustoßen und die MINT-Bildung nachhaltig zu stärken.
Auch für die MINT-Akteure in Nordhessen ergeben sich daraus interessante Impulse. Insbesondere die Themen Qualitätssicherung, MINT-Angebote im Ganztag und die langfristige Sicherung regionaler Netzwerkstrukturen bieten Ansatzpunkte für die weitere Zusammenarbeit.
Das gemeinsame Ziel bleibt, möglichst vielen Kindern und Jugendlichen spannende Zugänge zu Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu eröffnen und ihre Begeisterung für MINT nachhaltig zu fördern.
Weitere Informationen zu den hessischen MINT-Netzwerken und ihren Aktivitäten bietet die Plattform www.mint-in-hessen.de.
Deutschlandweit engagieren sich inzwischen mehr als 150 regionale Netzwerke in 15 Bundesländern: die MINT-Regionen.